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缺少社会的毒打
小欧老师说了很多,感觉这孩子根本意识不到问题……
她话锋一转,说道:“其实吧,你要不要听听老师的心里话?老师觉得他们揍你揍得好!就该多揍点,最好把你门牙都给揍飞掉。”
梁振傲:“??”
小欧老师:“谁给我取了不好听的外号,惹怒了我,我绝对脱下工作服,撸起袖子揍他!”
“所以你只是没遇到狠人,你就等着吧!”
梁振傲:“……?”
他觉得很新奇,第一次听到这样的话。
别人都是说,算了算了,小孩子嘛打打闹闹正常。
妈妈说的都是:起外号没什么大不了,打人才不对!……
他家里有个弟弟,每次他和弟弟打架,妈妈总问是谁先动的手。
谁先动手谁就挨批评。
后来有一次,他给弟弟取了个烦人精的外号,弟弟哭了,一边哭一边打他。
妈妈问明白怎么回事后就说:哥哥给你起外号是不对,但你应该动手吗?你动手就是变成你不对!
从那之后他就恍然大悟,原来还可以这样。
只要不是自己先动手,就不会是自己的错。
同时他也学会了,怎么用语言刺激别人,攻击别人,让别人先动手!
这样做的好处是,他都是得到偏袒的那个。
除了上面这个原因之外,梁振傲之所以不觉得自己错,还因为他妈妈也经常说他弟弟是个爱哭包,磨人精,也会说他磨磨蹭蹭,磨蹭鬼,小调皮之类的。
所以他一直不觉得起外号怎么了,起外号更能让别人关注他。
刚开学的时候大家不认识,都没人理他,后来他给别人起外号,渐渐的所有人都认识他了,还跟他打打闹闹。
原来,以前邱老师一直教别的同学要大方一点,不计较,梁振傲没接受过任何实质性惩罚,渐渐形成了“起外号”是一种沟通交流的方式这种观念。
……
校医悄悄把小欧老师拉到一边。
“呃,小欧老师,你这样跟孩子说话不好吧?”
哪有老师直接跟学生说,揍得好,最好把你门牙揍飞的。
小欧老师哼了哼:“就这么说了怎么的?”
八零后忍气吞声,九零后唯唯诺诺,他们零零后就不一样了,零零后整顿职场。
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