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那名老师有些诧异的看着这一幕的发生,她本以为这位学生会大哭会尖叫,会愤愤的寻找恶作剧的主谋。

毕竟她见惯了这种事情的发生,这位叫兰德的学生只是她教学生涯中一个普通的倒霉蛋,然后就再没有更多。

她甚至都已经是设想对方会露出怎么样的表现了,可结果却并没有如她预料的那般。

这个学生很特殊,至少在她看来他比其他人更加坚强,或许这场学生们之间过分的恶作剧不会持续太久。

毕竟如果无法从受害者得到想要的情绪,时间长了他们也会感到无趣,到底是十几岁,就算真的干坏事也还是有所顾忌。

又不是所有人都是天生坏种,在得不到想要的情绪价值后,这些施加在兰德身上的恶作剧将会消失。

作为一名资历尚老的教师,她太清楚这些学生们到底是怎么想的了,他们不过是给自己枯燥的校园生活找点乐子。

有些甚至只是跟风而已,这种事情越是管反而越是会激起他们的逆反心理,到头来不仅要浪费大量的时间精力,还一点效果没有。

反正受的了就受着,受不了就转学,总有办法不是吗?现在的教学体系很完善,即使学生一年转二十所学校都没有任何关系。

不过看在这个学生比较省心的份上,她倒是愿意提供一点点小小的帮助。

随着下课铃声的响起,那名老师收拾好教材转身离开,一秒都不多待一下。

等老师的身影消失后,班级里面的氛围顿时变得奇怪起来,男生们的视线似乎短暂相撞又迅速分开了一样。

确认好自己桌子里面没再有其他稀奇古怪的东西后,兰德这才起身。

不知道是不是错觉,随着他站起来的动作,几乎吸引了班上大部分人的视线,直到兰德走出教室。

“他这是去找老师了?”

等人离开后班级里就开始小声议论起来,有几个胆大的已经跟了出去,其他人则是窃窃私语。

“真是稀奇,他居然一点反应都没有?是不是因为我们把蛤蟆用胶带缠住了?下次要不弄点蚯蚓试试?”

那东西滑溜溜的,还带着土,兰德一伸手过去肯定会被吓一跳的,说不定还能看到那家伙哭出来呢。

“也许可以在他板凳上涂点胶水?到时候把他粘在板凳上,不想把裤子扯坏就只能抬着板凳走路……”

想想那个画面,被女生们冠以王子之称

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